Счастливый серфер

Счастье для человека – это прежде всего свобода. Свобода передвижения, полета. А если ты по какой-то причине не можешь ходить или передвигаешься с трудом? Тогда займись серфингом, и чувство свободного парения на вершине волны подарит тебе эту свободу!

Вероятно, именно поэтому мама Даниила Кожура привела его на берег океана, к профессиональному серферу, основателю серф-школы Snowave Антону Морозову, который вместе с Надеждой Петуновой, врачом лечебной физкультуры и спортивной медицины, неврологом, подарил мальчику ощущение свободы и счастья.

О том, что такое адаптивный серфинг, для чего он нужен и кто может им заниматься, рассказывает сам тренер Антон Морозов.

– Кто был инициатором проекта по адаптивному серфингу? Когда возникла идея?

– Инициатором проекта была Надежда Петунова. Я когда-то давно учил ее серфингу, а она как раз занимается адаптацией детей с ограниченными возможностями здоровья. А поскольку я знал, что в мире существует такая практика, что ребята с разными видами инвалидности, с ДЦП учатся серфингу, а опытные профессиональные серферы приезжают специально в детские дома и в ассоциации, занимающиеся реабилитацией детей с проблемами по здоровью, и учат ребят серфингу, то это не казалось невозможным. Надя это тоже знала, мы с ней пообщались, и она предложила и нам попробовать.

– Как вы нашли Даниила, мальчика с ДЦП?  Он был первым вашим учеником?

– Даня был первым учеником Надежды, она на Камчатке с ним занималась, и моим тоже первым. Но у меня до этого еще был опыт работы с человеком с легкой формой ДЦП. К нам прилетал турист, у него была легкая форма ДЦП, и я увидел, что кода мы с ним находимся в воде, он ведет себя спокойно, не заикается, более расслаблен, у него не дергаются руки и ноги. Я спросил у него, почему так происходит. Он ответил, что, когда он на доске в воде ловит волны и сосредоточен только на этом, у него нет больше никаких посторонних мыслей и это помогает ему расслабиться. И мы решили попробовать начать серфить с Даней.

– Страшно ли было браться за такое новое дело? Что вас озадачивало больше всего?

– Страхов было больше у Нади. Она спрашивала, получится или нет, как это будет происходить? Я ей сказал: не переживай, мы все четко сделаем, ничего сложного нет взять такого мальчика и положить его на доску, чтобы он проехал. Я никаких препятствий этому не видел, потому что у меня уже был большой опыт занятий с обычными детьми. И еще я работал раньше в физкультурно-оздоровительном комплексе, нам привозили колясочников, и мы с ними занимались разной физкультурой. Ну и отношение у меня к ребятам с инвалидностью нормальное. Для меня это такие же дети и подростки, как и те, у кого нет проблем со здоровьем. Так что мне было совсем не страшно приступать к работе с Даней.

 
– В чем особенности занятий серфингом с ребенком с ДЦП?

– На самом деле все то же самое, просто немного другой подход. Надя сначала с ним разминалась по своей общепринятой методике, поскольку Даня не может делать все те упражнения, которые мы делаем на своей стандартной разминке. После этого мы его переодели и пошли в воду. Единственная особенность, что мы работаем в паре: один запускает Даню, а другой тренер ловит его ближе к берегу. В остальном это обычный серф-урок. Самое крутое в этом, что Даня был суперсчастлив, он улыбался и наконец-то расслабился. И после мы долго общались с Надей, что нужно это продолжать.

– Каковы успехи?

– В первый год занятий Даня приезжал редко, буквально несколько раз. Потом был перерыв, связанный с техническими проблемами: то машины не было, то родители не могли. Он приезжал редко. И Надя с ним занималась весь год то в бассейне, то еще где-то зимой. И когда она его привезла в следующем году, я был просто поражен, потому что Даня уже гораздо лучше двигался, чем до этого, он был более активен. Мы его переодели, и он уже сам шел до берега, а раньше я его нес на руках. И он сам побежал в воду без доски, запрыгнул в волну, и он понимал, что будет сейчас происходить, что будет урок. И на следующий год он уже сам вставал на доске на колени. Я был поражен, насколько он прогрессировал.

– Собираетесь ли вы продолжать проект адаптивного серфинга?

– Да, мы уже обсуждали такую возможность с одной организацией.

– С людьми какого возраста и каких форм инвалидности вы готовы работать? Слабовидящие, слабослышащие, опорники, люди на колясках, с ментальными нарушениями?

– Мы уже обсуждали с организацией, которая занимается туризмом таких ребят, возит их по стране. Мы с ними разработали программу, как ребята будут добираться до пляжа, передвигаться по пляжу. С колясочниками тоже я готов работать без проблем, потому что несложно донести человека до пляжа, положить на доску и заплыть с ним. 

Возраст учеников может быть от 7 лет и до 50. Круто, когда получаешь яркие эмоции, когда люди через серфинг становятся счастливее, когда они к нам приезжают. У них в жизни мало каких-то физических достижений, а тут проехать на доске даже лежа – это уже достижение. И со слабовидящими мы тоже готовы работать. Сама логистика урока и нахождения человека в лагере уже выстроена, и мы готовы принимать людей с инвалидностью и видим в этом только плюсы. Это прекрасно, что к нам будут приезжать такие ребята.